Bonsoir,
J'ai créé une ressource numérique pour améliorer la compréhension orale de mes élèves à travers la plateforme EDPUZZLE.
Profitant du thème de la nourriture et du fait qu'ils aiment les chansons, j'ai mis à l'épreuve leurs capacités d'écoute et de compréhension. Pour ce faire, au milieu de la vidéo, j'ai posé quelques questions afin qu'ils soient vraiment attentifs à ce qui se dit, car ils répètent souvent mais ils ne comprennent rien.
L'activité les a beaucoup motivés et ils ont vraiment appris. Cependant, je ne l'utilise pas avec la méthodologie Classe inversée depuis que je suis en CP (6-7 ans), beaucoup ne savent pas comment fonctionnent les technologies ou les familles n'ont pas les ressources nécessaires. De plus, cela a également été une expérience nouvelle et positive pour moi, car je ne connaissais pas cette ressource. Le résultat a été très bon, même si, comme je l'ai mentionné, cela a été fait en classe en le projetant sur le tableau blanc numérique et ils ont répondu sur une feuille. J'aurais aimé pouvoir le faire en ligne, mais le centre n'a pas non plus les ressources numériques nécessaires.
Salutations.
Voici les étapes que nous avons suivies pour sa réalisation:
- Avant le visionnage: il faut réviser le vocabulaire qu'on a travaillé.
- Pendant le visionnage: il faut écouter et regarder la vidéo, déduire les idées générales et identifier des mots connues grâce au son ou aux sous-titres.
- Après le visionnage: il faut répondre aux questions et vérifier les réponses tous ensemble.